競賽活動在班前班后會時間開展，分筆試與現場問答兩環節進行，每班組安排一到兩名班組成員參賽，以本崗位工作操作流程和崗位責任制等為考核內容，隨機提問，現場作答。班組競賽活動開展過程中，將評優班組的經驗總結歸納，供全區職工學習，將評選出的較差班組失分項予以糾正。

活動的開展，增強了職工參賽的積極性、主動性，在各班組精心準備下，職工現場作業安全意識更牢固，設備維護更規范，確保安全生產。（張宇）